1、在2013年的博文《中国剩余定理即孙子定理的五种解法》中,有一个解法就是逐级满足法。在“小学数论”的视频中、在不少文章中,也都有类似的叙述。
2、这个方法的基本思路是:先解算出合符第一个方程的X1。再解算出合符第一、第二个方程的X2,令X2=X1+P1。关键是P1要保持第一个方程中的倍数要求,又要合符第二个方程中的剩余要求。再解算出合符第一、第二、第三个方程的X3,令X3=X2+P2,关键是P2要保持第一第二两个方程中的倍数要求,又要合符第三个方程中的剩余要求。这样逐级解算,满足全部条件。
3、P要同时考虑两个方程的倍数关系如7A、9B,又要考虑两个余数关系,如余2、余5,方程数一多,处理时要拐几个弯,方法不易理解。
4、但上述思路,对于两个方程的互联关系及两个余数的消长关系,怎样彼此顾及,怎样处理的叙述,都表达不清,使人不易理解,特别是小学生很难理解。
尼共前总书记:西方媒体谣言让冰川灾害“雪上加霜”
全球瞭望|美媒:越来越多美国人开始对中国抱有积极看法
蓝厅观察丨日本军演频频 搅动地区安全
干部教育中多元教学方式的功能互补与实践研究
海国志丨冰岛拒绝加入欧盟,那新成员名额怎么办?当然是上转…… 加拿大:我要!
内塔尼亚胡还原迪拜航空客机安全事件:一飞行员刺伤另一飞行员,已被捕,飞机失控急速下坠
“老外”行李箱,装着哪些中国“新特产”?
地狱·人间:侵华日军第七三一部队原队员清水英男忏悔录
日本将AI用于军事 日媒批其或违背“专守防卫”原则
综述丨承载希望 联通发展——中吉乌铁路铺展地区合作新图景